董红霞

董红霞：1989年毕业于河北师范学院化学系，同年7月分配到张家口市第一中学。20年来一直工作在教学第一线，带班14年，带过9届高三毕业班，担任年级组长工作3年，97年开始担任备课组长，2002年评为高级教师。现任高三年级级部副主任，主抓教学。

从教20年，曾多次受到校级、市级奖励。先后被评为“市十佳青年教师”、 “市师德先进个人”、“市师德标兵”、“市优秀教师”、校级“优秀教师、师德先进个人”；被授予“市级骨干教师”、“省级骨干教师”、“市级教学能手”、“市级名师”、校级“教育教学标兵”称号；获张家口市教育成果单项奖、 “张家口市改革开放二十年优秀大学毕业生优秀奖”、“全国高中学生奥林匹克化学竞赛指导教师奖”。

从教二十年，她以饱满的人热情和严谨的态度投身于党和人民的教育事业中，作为一名名党员，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，兢兢业业，时时处处以共产党员的标准严格要求自己。为了备好一节课，她常常工作到深夜；为了解决一名同学的心理问题，她利用节假日多次进行家访。不求声名显贵，只求无愧于心。

在教学工作中，她始终对自己高标准、严要求，坚持学习先进的教育教学理论。多年来，坚持自费购买一些教学书籍，不断充实自己。1990年，她拜河北省特级教师付锦屏老师为师，并坚持听有经验的老教师的课，仅90年的一个学期，听课达80多节，在付老师的指导下，她的教学业务水平有了长足的提高。在教学中，她力求融思想教育和美育于课堂教学中，使学生在增知识、长能力的同时，思想道德修养和美学修养不断提高。在授课过程中，注重创新，突出学生的主体地位，尊重学生的人格，教会学生“学会学习”。经过长期的砺练，形成了自己的独特的教学风格。1992年初首次到张家口市第三中学做市级公开课，得到了领导和同行的一致好评，同年9月被评为“市十佳青年教师”。在1997年全市中小学教师教学达标工程的评比中，各项指标均为A等，并作高中化学学科新授课课型市级立标示范课；在1996年高考中,所教6班和5班的化学平均成绩均在110分以上，分别居全市第一名和第二名；在1998年的高考中，7、8、9三个班的化学成绩临界率最高，在高考终结成绩分析中荣获学科一等奖；在2001年的高考中，5、6、7三个班的化学平均成绩均在130分以上；在2002年的高考中，所带12、13、14班的理综成绩优异，均分在215分以上，13班岳建平同学的理综取得了299分的好成绩；在2003年的高考中， 6班的理综平均成绩205分，居全市前列。

这些年来，曾多次做校级和市级公开课，受到同行好评。1997年在张家口市中小学教师“全员教学达标”第一工程中，作高中化学学科新授课课型市级立标示范课；1999年在张家口市计算机辅助教学现场会做观摩课。2002年到市区、县的兄弟学校作师德报告11场；在2003年5月的“非典”期间，参加市组织的“空中课堂”，为全市高三学生作考前辅导和习题讲评；2003年10月为本校新分配和未带过班的青年教师作题为《如何建立良好的师生关系》的班级工作讲座。几年来一直担任化学奥林匹克竞赛辅导。

从1996年开始，她还担任起了培养指导青年教师的任务。曾先后担任多位青年教师的指导教师。同时在培养外校青年教师方面也尽了她的微薄之力。在担任指导教师期间，毫无保留地向他们传授怎样处理教材中的重点、难点，怎样规范解题，并通过自己的言行，使他们体会到作为教师应具有奉献精神和严谨的教风。绝大多数顺利完成了小循环，在高考中取得了优异成绩，指导他们做的校级公开课受到领导和同行的好评。真正起到了传、帮、带的作用。

从走上工作岗位开始直到近几年，她一直担任班主任工作。作为一名班主任，她为人师表，以身作则。每天早上不到七点，就站在班门口迎候同学们的到来；晚上下了自习，才离开学校。她坚持做到“六到位”，严格班级纪律，从学生的“一日常规行为规范”入手，狠抓班风和学风建设，培养学生的“团结、文明、坚毅、向上”的良好道德风貌。她非常注重做好学生的心理疏导工作。在董老师带过的班中有一个姓姚的女孩，在她刚出生不久，她的父母便离异了，从小就缺少母爱的她养成了孤僻、封闭的性格特点，她平时少言寡语，总是一个人独来独往，很少与同学交流。有一次，她因患急性肠炎，父亲还在离校一百多公里的县城赶不过来。董老师就陪她去医院，给她挂号，陪着她输液到晚上两点多钟。期间，董老师像妈妈一样，端水喂药，喊医换药，出钱拿药。开始医生护士和其他病人都以为董老师是这个孩子的母亲。后来知道是老师就说：“这样的老师真好，和孩子的母亲没两样！”小姚望着董老师疲惫的脸庞，感受到了老师对她浓浓的爱，她眼里噙着泪，喊了声：“老师妈妈!”董老师的爱心融化了小姚孤僻的冰山，终于，她变得开朗热情，她与同学友好的交往，并乐于帮助别人。性格的转变使她学习的积极性也提高了，最终，小姚考上了自己满意的学校！看着现在性格开朗的小姚，董老师明白，在小姚内心深处，永远烙上了爱的印痕！只要用爱心，就能改变孩子，当老师，还真值了！

小祁是董老师带过的1998年毕业的一个学生。她性格开朗，特别讲义气。高二时，董老师接任她们班的班主任并教她们班化学，发现小祁的学习成绩与她入学时的成绩相差甚远。通过一段时间的观察，了解到她成绩不好并不是智力有问题，而是学习不认真、贪玩、自控能力不强的原因。董老师于是多次苦口婆心的与小祁进行面对面的谈话。小祁很受感动，许诺说以后一定好好学习，董老师也很为她高兴。但是，好景不长，小祁在认真学习了没几天以后，老毛病就又犯了。对待学习又开始不认真，还偷偷跑出去玩。董老师看在眼里，急在心上。经过几个晚上的苦想，董老师改变了方法。她这次不和小祁直接谈话，而是在上课的时候多注意她，多给她鼓励的眼神，让她感觉到老师对她还是那么关心，那么有信心。在每次的阶段考试之后，董老师都要帮她认真分析试卷，也让小祁自己写考试总结。董老师在认真阅读后，再给她写一些有针对性的话，并对她的问题提出解决的方法。在小祁的操行评语上，董老师曾写过这样一段话：你性格开朗，乐于助人，大家都很喜欢你。在课堂上，老师发现你基础不错，且思维敏捷。如果你学习时，能像帮助其他同学一样尽心尽力，你一定能赶上甚至超过其他同学。记得，老师永远相信你！看了这段话，小祁当场就感动的哭了，她说：“我要是再不好好学习，不仅对不起自己，就连董老师都对不起啊！”这之后，小祁真的非常努力，当她在高考后拿到四川一个本科院校的录取通知书时，董老师看着她兴奋的笑脸，真切的感到了教师这份育人职业的伟大！

董老师带的班，班风正，学风好，“流动红旗”常驻班内；在校运动会上，多次获得“精神文明班集体”和男女团体总分第一名的好成绩；在校文艺汇演中，她们班的节目获年级第一；所带的班获得市级“先进班集体”和“优秀团支部”的称号；在1998年高考中，所带7班上省专线人数，全国重点院校录取人数，升学率，建档率，各项指标均居全校乃至全市前列。在2001年的高考中，所带6班在参加高考的39人中有14人总成绩在600分以上，重点率50%以上，本科率94.9%；在2005年高考中，所带理（1）班600分以上13人，重点率94.7%。

她从2003年接任当时的高二年级组长，在年级工作方面，能始终坚持教育教学两手抓，在努力抓好年级风气的同时，突出了教学工作这一中心。有亲和力，经过全组教师的共同努力，在2005年高考中取得了可喜的成绩。马寅龙和关少波同学以648分的成绩获市理科状元，分别被上海交大的实验班和本硕连读班录取；王超同学以647分的成绩位居第三名，被浙大录取。付东雅同学以618分的成绩获市文科状元，被清华大学录取。2005-2006学年度担任补习年级年级组长，在高考中取得了补习年级历史上的最好成绩，为下一年补习年级的招生奠定了良好的基础。