李晓红，05年7月从河北师大本科毕业后来到咱们一中的，我成为一名政治教师已经十年时间了，在这段时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别是我们政治教师要注意师德修养的培养。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行。
具体工作：
我在2005至今担任高中政治教学工作工作，在2009-2012年间完成09届高考政治教学工作，并多年担任年级备课组长。
所获奖励：
06年完成河北省教育科学“十五”规划重点课题《研究性课程体系的开发与构建》
06年6月代表学校参加市工委举办的“党在我心中”知识竞赛获三等奖
07年7月在市2007年度教育教学论文比赛中获三等奖
08年7月在市2008年度信息技术评优活动中我制作的课件获得三等奖
2008年河北省“十一五”规划一般课题《政治学科教学模式的新探索》结题完成
2010年，论文《做好问题式教学的课前准备》发表在省级杂志《教学交流》中
2011年在张家口市政治教学优质课比赛中获得一等奖
2015年参加河北省教育学会“十二五”规划重点课题《高中政治教学模式的建构研究》结题完成
2016年在张家口市高中政治优质课评比比赛中获得一等奖。
师德建设：
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。做为教师，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
教学反馈：
在我担任正博高一备课组长期间，承担者文科和理科两头的课程，正博这边的教师配备本来也少，所以工作任务也比较重，既要上好课，又要做好出卷、评卷和课程安排等工作，而且还有一个学期都是每周超五个课时，有时也觉得身体吃不消，但我最后还是坚持了下来，也并没有因此耽误了工作，付出就有回报，相对于其他学科，政治学科在各项考试中成绩都比较优秀。
此外，在上课之余，我平时还特别注意向前辈学习，积极听课，随时补充，感觉对自己的教学帮助很大。
凭着对教育事业的挚爱深情，在事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。