高一年级分级部进行成绩分析会

10月18日（星期三），高一年级分级部进行10月月考成绩分析会，A级部在科技楼513进行，B级部在教学楼五楼空教室进行。

A级部贾峻峰副主任主持，会议主要内容有：贾主任通过幻灯片的方式很直观为老师们做了详细的分析：1、讲解了各班指标划分的方法以及及格分数线。2、全年级考试的总体情况及各层次的前10名。3、各层次面的相互比较：平均分的比较，平均分说明的问题以及形成的原因的分析。‚指标数临界率的比较，临界率说明的问题以及形成原因的分析。ƒ各分数段的比较，分数段反映出的问题。4、成绩反映出的问题，各层次出现问题的分析，主要要从学生学习的方法，学生学习的基础以及行为习惯的规范。5、各位老师针对月考之后制定相应的教学方法，引导学生们主动学习，对于分数靠后的学生要给予帮助与重视。6、布置期中考试的工作安排，对于期中考试卷出题的难易程度以及知识的覆盖范围要把握好。

B级部兰永锋主任主持，会议主要内容有：1、一本临界分析，表扬月考中成绩突出的班级以及任课教师，要抓好1200-1600名之间的学生，让这部分学生成绩往上走，不要置之不管。尖子生要做到个别指导，可以适量让尖子生加加餐，学一些高层次的知识内容，但是一定要扎实基础，不能飘飘然。2、就10月月考成绩来看，实验班整体运行平稳，成绩能说明一些问题，希望各位老师做好反思，总结好经验。一定要备好课，十分清晰的把握自己要讲什么，对资料的使用一定要合理，关键是基础的夯实。老教师要带领好年轻教师，对年轻教师的备课及问题多做指导帮助，把好关。3、做好三年一盘棋的战略布局。教学高度要从高考角度审视，把握好方向，重视好基础，把各个阶段、环节，做细、做实。重点强调还是学习的方法，行为习惯的规范以及知识点基础点的掌握。4、发挥团队的力量，各个备课组要带领好本学科的老师，班主任要团结好任课教师，经常邀请任课教师参加本班的班级例会以及班会。同时也要重视班会，良好的班会对德育教学工作都有促进带动的作用。5、换位思考。老师也要经常换位思考，做到学生的角度来说要看看学生对知识的接受程度，能够吸收多少，掌握多少。6、安排了11月即将到来的期中考试，对于考试内容要细心充分的准备，难易程度以及考试范围要安排好。