黄秀宏

黄秀宏  1995年毕业于河北师范大学化学教育专业，同年在张家口第一中学任化学教师至今。工作期间始终在教学一线，担任班主任工作9年，带过5届高三毕业班，2005年开始担任学科备课组长，2008年评为高级教师。现任09级尖刀班班主任。

先后被评为省级“先进德育工作者”、省级“三育人”优秀个人、市级“优秀班主任”，、市级“青年教师希望之星”、张家口市有突出贡献的人民教师、张家口市激情教师、张家口市骨干教师、张家口市杰出青年岗位能手、张家口市高中教学工作突出贡献奖、张家口市“四个一创优工程”学科带头人、并在2008年度由于工作成绩突出，给予记三等功奖励。2008年12月在河北省高考研讨会上做了《高考复习备考策略》的专题报告。2009年三月在承德市教研室举办的高考研讨会上做了《高考二轮复习备考策略及尖子生的后期培养》专题报告。辅导学生参加全国化学奥林匹克竞赛多次、多人次获奖， 08年培养出省理科状元。

教师的工作虽然辛苦，但我是幸福的，我的身边有积极向上、健康活泼、快乐学习、快乐生活的学生们。教学带班过程中，坚持科学理念，奖惩结合，根据不同学生的特点，及时发现问题，解决问题。做学生的朋友，做学生的严师，做学生最可信赖的亲人，给他们积极乐观的精神影响。利用好每一次班会、家长会、及学生谈话，适时帮助学生渡过一个个的重要关口，让他们成为一个精神的富足者，让他们始终充满信心，斗志昂扬，去战胜困难，去迎接一个又一个挑战，去取得一次又一次的胜利。在每个学习阶段学生中都会出现形形色色的问题，针对学生出现的集中性问题，我会寻找恰当时机召开相关班会。比如学生都会有压力，方方面面的。我不会跟着他们说你们压力太大了，如果是整体性的问题，我就会开班会，选好时机，如阶端性考试完或有什么重大意义的事发生后，定好内容，中心思想是鼓舞学生的斗志，从根本上扬士气，让学生热血沸腾。如果属于个别人的问题，我会找他们谈话，要么给他们一个发泄的机会，要么会和他们硬碰硬，目的也是一个，让孩子们静下心来思考，自己在做什么，自己必须做什么，现实又是什么等等，让他们慢慢的能自己给自己做调整，自己能给自己减压。很少象哄小孩子一样哄他们，现实美好也好，残酷也罢都必须得面对！在班级管理过程中，着重建设的是良好的班风、学风。将制度规则之类的落到实处，不能应用于实际的条条框框干脆就不要。自己说过的一定得做到，是非关口决不马虎。班里每一个学生都是管理者也都是被管理者，整个班级是在一种和谐正常的气氛中运作的。人人都是班里的主人，同学之间相互友爱，相互帮扶，共同进步。有了良好的班风，学风自然会好，不用有太多说教，学生会知道自己该做什么，必须做什么，不该做什么。每个人都是自己的主人，每个人都有乐观上进的积极的生活和学习态度。良好学风自然会有好成绩。进入高考冲刺阶段，我的学生们一路都在颂读《少年中国说》，听着他们洪亮而高亢的声音每每会感动不已，我的学生是最棒的！我的班级在07年08年分获市级优秀班集体、省级优秀班集体 。这是对我们的肯定，也是我们班里每一个人的骄傲和自豪。

教师的工作是辛苦的，但我是幸福的。因为我的身边有一群生活快乐，工作不知疲倦而且充满激情的同事。晨辉洒

满老师们上班的道路，月光牵伴着老师们疲倦的步履；风雨中留下老师们匆忙的身影。在备课组工作过程中，我们备课组从学期初的备课组工作计划及课时进度安排，到每一节课的课前集体备课(备教材、备教法、备学生、备实验、备每一个环节、备每一个细节)，每一节课的课时作业，每一次周练试卷，每一次月考试卷都力求科学、严谨、完美、精益求精。对于一些研讨会资料信息，网上下载的题目，全组老师群策群力，加班加点组题、修改、整合，总是会在最快时间内及时印发给学生，让学生拿到第一手新鲜材料。到了高三总复习阶段，老师们更是任劳任怨，无怨无悔的奉献，每周的周考都是完成在每周日的十一点三十分，装订完试卷基本上就接近十二点了，为了第二天上课能及时给学生反馈考试卷信息，老师们都在加班加点的判卷子，登统分数，每次都是下午两三点后才能吃午饭。我们备课组除每周一次的备课组活动外，老师们会随时讨论教学中遇到的方方面面的问题，无论是学生方面的还是知识方面的，大家都会找到最合适的解决方法。集体备课无时无处不在，在我们周围已经形成了一种合作共赢的非常良好工作氛围。三年的循环过程，我们备课组的团结合作，受到组内老师和学校领导及年级学生的的好评。所带教学班无论是普通班还是实验班，教学成绩始终名列年级前列。2007年我们组所带奥林匹克竞赛班，有多人次获得省级竞赛二等奖。2008年的高考中理综第一名初在我们学校，理综整体成绩也是名列前茅。这都是对老师们无私奉献的回报。