11月12日,高三级部组织召开文科班教师、班长座谈会,史岫主任主持了本次会议。史主任说:“高三复习已近三月,我年级文科班整体发展势头很好,但也存在不少问题,请各位教师、同学针对自己所在班级的学情、教学现状、班级存在的问题和困惑,以及对下一步的教学工作积极发表看法和建议”。各位教师积极踊跃发言、献计献策:1.教师要充分发挥引导作用,给予学生充分消化吸收的时间;2.要设法提高学生学习的主动性,注意答题规范;3.教学工作中要注意分类讲解,讲一道题,解决一类题;4.分类整理易错易混的知识点,加强训练,构建学科体系。针对文科各科的特点,各班学生也纷纷发表了自己的见解及建议:希望不要挤占早读时间,增加自由复习的时间;作业和练习卷出现较多重复试题,希望提高训练质量;老师教学过程应更重视解题方法的指导以及史实的讲解,形成答题规范套路;将题型归类讲解,究其根本,争取做到讲一道题,理解一类题。本次会议达到了事先预想的效果,教师和同学加强交流、交换意见,便于日后更好地开展教学工作,为提高教学效果提供了方向和着手点。