高二年级周会

9月4日，高二年级召开第三周周会，王玉峰主任主持并进行主题发言，此次周会的主题是《尊重纪律，树立品行》，纪律是指从外部给人的行动提供一定的准则加以控制。当纪律转化为学生的内部要求以后，便称之为自我约束。纪律对学生的正品行训练培养发挥着十分有益的功能。学校纪律的功能有：第一、有助于学生的社会化。它使学生了解在各种场合受赞同或默许的行为准则。第二、有助于学生人格的成熟。使学生在对持续的社会要求与期望做出反应的过程中，形成独立、自信、自我控制、坚持忍受挫折等成熟的人格品质。这些特征的成长是不可能自发产生的，必须在尊重纪律，遵守纪律的范畴内逐渐形成，并伴随着品行的正成长。第三、学校纪律有助于学生道德准则和道德义务的内化。第四、学校纪律有助于学生产生情绪安全感。大家懂得了这些，就应该从骨子里自觉遵守我们的班规班约，自觉地遵守级部、班主任向你们严肃要求的各项纪律，自觉地遵守学校学生成长手册中的各项规定，内化自律，树立自己的品行。高二的学习是高中关键的一年，在纪律方面学生们更要懂得纪律的重要性，严格要求，从塑自我。最后，重申了几条纪律。在教学区玩篮球，一经发现立即没收，充公体育组。违纪红线的学生，处理期内取消所有评优，当月本班的流动红旗被取消。留校察看以下的违纪处分不足时间考察即使高三毕业也不再取消。发现打架斗殴的不得围观，受到伤害，后果自负。