高二年级召开（文、理）尖刀班任课教师会

1月8日（星期五），高二年级召开文、理尖刀班任课教师会，李生金主任主持会议并讲话：李主任首先提议各学科教师选取1~2本练习册，可以作为假期作业，不是学校和任课教师组织购买，但教师提供参考，学生自愿购买，假期结束返校后可针对教师自行安排的作业进行考试，也就是适当给尖刀班加大数量，以突出其尖；（2）班主任负责把本班学生分为6组，每位科任教师负责6~7名同学，尤其是尖子班的尖子学生，帮助学生制定切实可行的学科提升计划。有计划、有措施、有检查、有落实，争取利用假期时间做到保优提差，可根据不同学生的实际情况追加特殊作业；（3）假期不安排特定补课，响应学校号召，积极为提高尖子生成绩而努力，假期期间拟计划1~2次，尖子班学生返校后科任教师监督检查学生作业完成情况，对一些共性问题作出解答。最后李主任对如何提升尖子生的成绩，希望老师们积极提建议，并把教师分工情况报年级。老师们踊跃发言：史花枝老师建议假期间多与家长沟通并每天与学生联系、沟通，了解情况。杜建萍老师提议根据学生的实际情况区别对待，通过各种渠道加强沟通，并借助网络平台，适当增加时间；兰永锋老师提议保证尖子生的分配教师，加强管理，侧重尖子，保优提差；郝庆华老师建议阶段性作业；刘昌青老师提议在实验班中再拔一个尖刀班，让学生们形成比学赶超的形式，增加竞争对手并从下学期开始进行理综考试。……所有老师都在为尖刀班成绩的提升绞尽脑汁献言献策。