第一板块:人物档案
庞廷英 中学高级教师,大学本科学历。1986年参加工作至今一直从事高中物理教学,具有13年高三毕业班物理教学和带班15年的工作经历,担任2006级实验2班班主任和实验2班、5班物理教学工作。曾担任物理备课组长、年级组长、年级支部书记。现任高三年级13班班主任和2个班的物理课。
第二板块:展示台
庞廷英 参加工作至今一直从事高中物理教学,担任高三毕业班物理课13年,年年成绩优秀,特别是 98年、2005年、2009年所带班级的高考成绩和物理教学成绩均名列全市第一名且成绩特别突出,2009年所带班级上一本线达42人,二本以上人数47人,其中多名学生考入国家名校。1998年获河北省模范教师;
1996年、2005年二次获张家口市优秀教师;
2007年获张家口市教育系统优秀共产党员;
2009年获张家口市有突出贡献的教师
2009获市级骨干教师。
在《中学物理》等报刊发表多篇教学论文,其中《怎样学好高中物理知识》和《综合性物理问题的分析思想》获第十五届教育教学论文二等奖。
第三板块:人物通讯:
1986年7月,23岁的庞廷英老师,带着满腔热情走上了三尺讲台。从第一天起,他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。弹指间,二十四年的韶华在指缝间悄悄地流逝,二十四年来,庞老师从事着太阳底下最光辉的职业,他兢兢业业,勤勤恳恳,乐在其中,将一颗滚烫的执着之心献给了孩子,用汗水播种着希望,用赤诚浇灌着教坛,在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。从教二十四,担任高三毕业班13年,年年成绩优秀,特别是 98年、2005年、2009年所带班级的高考物理成绩均名列全市第一名,2009年所带班级上一本线达42人,二本以上人数47人,其中多名学生考入国家清华大学、南开大学、上海交大、天津大学、国防科大等国家名校。二十多年的努力,他付出过很多,也得到很多,在学生心中,他是一位可敬的兄长;在学生家长眼里,他又是一位可以信赖、让人放心的好老师;学生的认可,家长、社会的认可,使得他在1998年荣获河北省模范教师;1996年、2005年二次获张家口市优秀教师; 2007年获张家口市教育系统优秀共产党员;2009年获张家口市有突出贡献的教师,2009获市级骨干教师等荣誉。
认真抓好教学常规,努力提高教学质量。尽管他是已有24年教龄老教师了,但工作从不敢懈怠,坚持教学五认真,严把教学的各个环节,力求做到全、细、准、勤、严,即全面掌握学生的基础水平,细致地分析教学内容的特点,准确确定教学的重点和难点,选取科学的方法进行教学。课上努力做到语言准确精练,结构严谨,板书整齐,讲练结合,注意授课的艺术性和趣味性,充分调动学生的学习积极性和主动性,最大限度地提高教学效果。勤是做一名优秀教师的必要条件。不论是批改作业还是定位辅导,努力做到认真、细致、耐心,但对于学生学习过程中存在的问题,要进行严格要求。辛勤的汗水,赢得了学生的好评和家长的好评.2009高考刚刚结束,
勇于探索,大胆改革创新。多年的教学实践摸索出了一套科学的教学方法和学习方法。其中“怎样学好高中物理知识”发表于中学物理报上,它的基本思想是1.要求学生做到三先三后两总结。即先预习后听讲;先看书整理笔记后做练习;先独立思考后问教师和同学。2.课上要和教师积极地配合,思维要随着教师的引导进行,仔细地体会教师每一句话的含义,积极发言,努力做到眼看、耳听、脑想、手写,使每一个感觉器官都有机地配合起来,形成最佳的听课效果。3.在具体的物理情景中理解物理概念、公式、定理、规律。4.做练习首先要仔细地体会物体的运动过程,然后把物体的运动过程用图形表示出来使情景具体化,把已知和结论涉及到的参量在图形上表示出来,便于判断各段过程遵循的规律,这就是“想情景、做草图、标参量”。教学过程中用这套方法指导学生学习,学生成绩总是年级名列第一,学生把这套方法称为