学生在他心里最重要——追记市一中教师闫陟之三

发布时间:2014-09-22 17:08:13 丨 阅读次数:2253

 学生在他心里最重要——追记市一中教师闫陟之三

           “当我要写一篇纪念你的文章时,发现你居然没有做过一件轰轰烈烈的事儿,没有一个省级以上‘优秀教师’之类的‘响亮’称号。你这辈子,最大的追求就是踏踏实实做个老师,教好课。”这是市第一中学闫陟老师去世后,一位同事写下的话。
  没有惊天动地的壮举,没有华丽豪迈的语言,闫陟只是一位普普通通的人民教师,像张垣大地上随处可见的杨树一样平凡。但他凭着对党的教育事业的无比忠诚和对教学工作高度负责的精神,安贫乐道,无私奉献,刻苦钻研,用爱和责任铸造师魂,在平凡的工作岗位上展现了为人师表的高尚品德,诠释了教师这一职业最本质的内涵。
  “认真上好每一堂课,是一名教师的基本职责。”闫陟这样说也这样做。每上一堂课,他都要广泛收集相关资料,反复揣摩教学方法,设想课堂教学中可能出现的种种情况,然后再优化组合,形成一份效果最好的教案。
  闫陟讲课轻松活泼,内容充实丰富。无论是备课,还是授课,他都注重教与学的互动,学生在轻松愉悦的听课过程中,牢牢掌握了学习的重点、难点。许多学生因为喜欢闫老师的课,进而对物理学科产生浓厚兴趣。他教的班历次考试物理成绩都在全年级名列前茅。
  闫陟的同事王岩说:“闫老师有一个自创理论‘蒸馒头原理’。学习好比蒸馒头一样,要把握火候,时间过长就会拖沓,影响集中度,学习成果也会满是漏洞,无法把控。时间太少又会形成夹生饭,外熟里生。因此,他在教学上很注重循序渐进,对学生的基础要求特别严格。每次周练、作业,他都要统计各道题的正确率,出学案、作业也比旁人多了几分认真,每一道题都经过精挑细选,反复琢磨。因为,学生在他心中是最重要的。”
  学生在闫陟的心中的确是最重要的。“为什么我的眼睛里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。”王岩用艾青这句诗来类比闫陟对学生的爱。
  闫陟性格沉稳,不事张扬,即使和同事聊天,也从不高谈阔论,总是浅浅地微笑着,静静地听别人说话,偶尔插上一两句。但平素少言寡语的他在孩子们眼中却是爱“唠叨”的,学生进步了,他比学生还高兴,高兴之余还要“唠叨”他们要继续努力;学生退步了,他比学生还着急,着急之后便会 “唠叨”着帮他们分析原因,查漏补缺;他还经常唠叨着学生们要珍惜时间,生活上要注意节俭……作为一个物理老师,他却经常做着一些班主任、父母亲做的事。
  为让学生们轻松地记住那些枯燥的知识点,闫陟上课喜欢使用课件,每上完一节课都要对课件进行修改完善,数年如一日。一次,一个学生向他提议说多媒体课件用多了不利于做笔记。之后的讲课中,他便尽量少使用多媒体了,只用白粉笔在黑板上写出一串串整整齐齐的重点,却没有丝毫顾忌粉笔灰会加重他的过敏性哮喘症状。
  今年教师节前夕,闫陟4年前的学生祁哲洋在一篇怀念他的文章里这样写道:“高三那年冬天,班主任您经常在没有晚自习的冬夜,顶着冬天的冷风走到学校。您怕我们闷在教室里不肯出门,晚自习课间让我们开窗通风,‘赶’我们出去锻炼身体;又怕我们冷热交替冻病,嘱咐我们出门前多穿衣服。您担心同学们得流感相互传染……不知您担心我们生病的时候,可曾有想过自己的身体能否一再承受冬夜的寒冷?!。 ”

朱晨辉  2014917日《张家口日报》第一版