我校2021年学生寒假社会实践、劳动实践、志愿服务表彰暨优秀成果“展示周”活动圆满落幕

为了贯彻落实贯彻中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，和教育部发布的《中小学德育工作指南》中对中小学德育的总体目标指导，以立德树人为根本任务，构建德智体美劳全面发展的教育体系。我校鼓励学生利用寒暑假，深入挖掘社会实践、劳动实践和社区服务、志愿服务的资源，走进社会，深入生活，思考现实问题，以此培养学生的公民意识和社会意识，感受自我生存和发展，形成初步的自我价值判断和职业定位、人生定位。

并在每学期初开展“优秀成果表彰暨展示周”活动。

班级成果收集暨初评

由德育处牵头，高一高二年级和六年一贯制高一高二年级各班，首先进行班级成果收集暨初评展示。各班在充分收集学生寒假的实践报告、劳动报告、志愿服务报告和图片资料、登记表、荣誉证书、感谢信的基础上，由班级小组推选出有代表性的实践作品进行班级成果展示，最终推选出最具代表性和推广价值的报告上交德育处，参加学校的成果评选和推广。崇尚劳动、重视实践、投身志愿服务的氛围在校园逐步浓厚起来。

学校复评暨成果总结

在收到两个年级62个班上交的代表作品后，德育处的5名老师组成评委会，通过交流、探讨、互评和反复斟酌，最终62个班共评选出一等奖19个班，二等奖37个班，三等奖6个班。最终确定23班《疫情下的温情》、3班《体验茶叶销售和包装之道》、25班《遇见冰雪运动之美》、26班《供电公司客户服务中心的体验》、27班《共筑和谐医患关系》、六年一贯制161班《于社会中实践，在社会中成长》、162班《刑警职业体验》、6班《当建筑工人的一天》、24班《我在这里爱在这里》等9篇实践报告及PPT作品获得优秀成果展示和推广的机会。

成果表彰暨实践指导

在六合馆举办“总结表彰暨优秀成果展示会”，将“展示周”活动推向高潮。赵国民副校长、六年一贯制级部赵璟主任、德育处刘乃春主任、高二年级王玉峰主任、高一年级袁俊主任和450多名学生代表，参与了颁奖和实践指导活动。

颁奖之后，刘乃春主任对各班上交作品中呈现出的亮点、反映出的问题，进行了总结点评。其中特别强调了社会实践和研究性学习的区别，参观游览类不是深入的社会实践等，希望学生在以后的实践中，要紧跟社会热点和学生关心的问题，如取大清河的水质做实验，从科技角度倡导环保，为山城的美丽增添一份力量；在街角实际测算红绿灯的等待时长，观察闯红灯的不同状况，给出合理化建议；动手做垃圾箱小模型，为居民做垃圾分类演示宣传，在小区指导垃圾分类丢放；关注学生的压岁钱，针对“压岁钱怎么花更合理”做实践；关注城市的共享单车，整理归位共享单车，传递城市文明，反思社会问题。可以选择身边易操作的实践主题，突出动手能力和较强操作性，如去超市做推销员，去医院做导医服务，去园林处参与绿化植树，到乡村小学做送知识下乡的志愿者；学习做面食，学习收纳技巧，学习插花技术，学习干农活、种菜、收菜，体味稼穑之艰辛等，不断拓展实践领域，培养实践精神、劳动精神和服务精神。

优秀成果展示暨实践推广

高二年级23班的李思翰、3班的卓思滢、25班的魏嘉怡，26班的崔佳馨、27班的赵红泽、161班的袁野； 6班的樊振峰、162班樊思卓、24班的刘佳琦，代表推选出来的9个班级进行了优秀成果展示，内容涉及实体经济的振兴、冬奥滑雪教练体验、供电公司的职业体验、医患关系的改善、工厂劳动实践、抗疫志愿服务、刑警职业体验、留守儿童义务帮扶、社会养老、脱贫攻坚等一系列问题，角度丰富多样，涉及面广泛，感悟挖掘深刻，充分印证了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实际意义，也在劳动实践和志愿帮扶中收获温情与成长。

 习近平总书记曾告诫广大科技工作者，要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。相信一中的学子们，通过本次寒假社会实践、劳动实践、志愿服务表彰暨优秀成果“展示周”活动，会不断增强公民意识、社会责任感、创新精神和实践能力，相信会有更丰富、更新颖、更深刻的社会实践作品展示出来，助力一中学子成功成材。