塞北云南路遥遥,师父徒弟情悠悠——张家口一中尤立增名师工作室帮扶福贡一中师徒结对纪实

发布时间:2021-01-11 08:49:16 丨 阅读次数:222

【编者按】由教育部教师工作司牵头,依托“国培计划”领航名师工作室,我校于2020年10月27日选派老师远赴云南怒江傈僳族自治州福贡县第一中学开展教育帮扶行动。近三个月来,他们克服困难、积极工作,与占学生总数98%的傈僳族、白族、怒族学生朝夕相处,在福贡县第一中学默默奉献着自己的智慧才能,得到了当地领导的赞誉、同行的认可、学生的爱戴。近日他们正式与当地乡村一线教师师徒结对,把支教行动推向深入。

2021年1月10日,福贡县教育体育系统师徒结对仪式在福贡县第一中学报告厅隆重举行。出席会议的领导有福贡县人民政府副县长张先、福贡县教育体育局党组书记孙运欢、福贡县教育体育局副局长杨海旭、福贡县教育体育局电教室主任杨桂龙、福贡县第一中学校长刘建忠。参加会议的还有教育部下派福贡县帮扶支教的八位老师以及福贡县全部幼儿园、小学、初中、高中的校长、副校长、教导主任以及福贡县第一批学科带头人和骨干教师。

本次会议拟依托教育部下派福贡的支教帮扶专家教师与福贡县本地学科带头人骨干教师明确建立师徒关系,以提升福贡教学教学软实力、助力福贡教师专业化发展、提升福贡主体教师队伍业务素质。

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会议共六个议程。

1. 福贡县教育体育局党组书记孙运欢宣读师徒结对实施方案。

2. 福贡县出席会议的各位领导向与会支教老师颁发聘书。

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3. 举行师徒结对仪式。由徒弟向师父敬献鲜花然后鞠躬行礼。福贡的老师们非常庄重地穿上了本民族的传统服饰,认真举手鞠躬。

4. 我校选派的王塞北老师作为师父代表发言。

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5.福贡一中邬胜芳老师代表徒弟发言。

6. 福贡县人民政府副县长张先同志讲话。

在此活动中,我校王塞北老师题为《为师为人,为善为学》的发言获得一致好评,引起很大反响。

王塞北老师与她的五个徒弟。

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王俞瑜老师和她的五个徒弟。

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会后大家在热烈的氛围里合影留念。

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我校王塞北老师与王俞瑜老师与福贡县人民政府副县长张先合影留念。

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我校王塞北老师与王俞瑜老师与福贡县第一中学刘建忠校长合影留念。

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我校选派的王塞北老师和王俞瑜老师分别带了当地来自农村一线的五位徒弟,她们将在以后更长的时间里着力边疆福贡的教育、关心傈僳族孩子们的学习与生活,在新时代科技支持与党的政策引领下,为边疆教育发光发热。


附我校王塞北老师的发言稿:

为师为人,为善为学

——在福贡县教育体育系统师徒结对仪式上作为师父代表的发言

河北张家口市第一中学    王塞北

敬爱的各位领导、亲爱的同仁们:

大家上午好!

今天作为师父代表发言,是我的荣幸!除了说点肺腑之言,别无感谢回馈大家的办法。我们做教育,往往首先想的就是改变学生、改变现实,可是现实就如同我们左右的高黎贡山与碧罗雪山一样矗立,既无法挪移,也很难跨越,一想到这里真是愁深似海啊!昨天会上校长们也都提出了此类困惑,我是一个普通老师,我的思路是与其愁怎么培养人,不如想怎么培养自己;与其愁培养什么样的人,不如想我们自己想成为什么样的人。于是我想把自己为师之感受与大家简短分享,我不保证这些话大家都认同,但我能保证这些话绝对真诚。

我发言的题目是“为师为人,为善为学”。

一、   为师即为人。

为师之道就是为人之道。中国智慧,大道至简。老子有言:“圣人处无为之事,行不言之教。”后人淬炼为一句俗语:身教胜于言教。虽然我们不是圣人,我们是凡人,是普通人,但,我们是父母,我们是老师,我们有孩子,我们有学生。教育就是照镜子,站在镜子前面的是学生是孩子,照出来的是家长是父母。我们常常在问题学生背后发现问题家长,就应该明白我们的孩子背后的影子就是我们自己。如果我们为师不敬业不钻研,如何让学生去刻苦去努力?如果我们为人不读书不上进,如何让我们的孩子去读书去上进?“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”为人师者,为人父母者,别在镜子中照出自己不喜欢的样子空拍才是幸福之道吧。

二、   为人即为善。

为人之路就是为善之途。央视公益广告也曾频频提及“善待他人,关爱自己”,高尔基曾言“给永远比拿快乐。”这些都在讲一个问题:爱人即爱己。我们现在不倡导牺牲自己去成就他人,但只爱自己的人往往最容易不快乐。为师就是为仁师,尊重学生个性与情感,接纳学生的缺点与不足,尽量发现学生的长处与闪光点,不被功利浮躁所裹挟,尽量让学生懂得自己的人生是有价值的。有师爱,才有师心,才有师德,才有师风,才有为师之乐。

三、   为善即为学。

为善之路也是为学之路。“做人向善,做学问向上”,这是我进师门师父讲的第一句话。20年后,师父尤立增老师由小荷才露的骨干教师成为国家督学、全国人大代表,我也由一上课就忐忑不安的傻姑娘成了敢来支教不怕丢人的我。

感谢师父,感谢自己,感谢师门一众老师,感谢共同学习的20年让我明白“向内归因,向外成长”的道理。何为“向内归因”?印象最深是央视《面对面》采访董卿,她眼含热泪倾诉心声,当时她正在做大型文化综艺《朗读者》,不得不与儿子较长时间分离,内心痛苦纠缠,后来她想通说了一句话:如果你想让孩子成为什么样的人,你就先去做那样的人。我想这就是一个“向内归因”的逻辑。由此董卿实现了自己母亲角色与主持人角色的共享,也达成了自己与内心的和解。把力气花在自己身上,总比一直等待别人称赞心里踏实。直到学生喜爱,直到女儿长大,我也彻底明白自我提升的学习之路就是教育之路。

亲爱的老师们,感谢教体局的安排,感谢有这样的机会可以认识更多的人,巴西作家保罗柯艾略在《牧羊少年奇幻之旅》中说 “当你真心渴望某样东西的时候,整个宇宙都会联合起来帮助你完成。”

我们想要幸福快乐,去做一个好老师,并不是为他人作嫁衣裳,而是美丽自己的过程。习总书记的“四有”好老师是中国梦的老师梦,中国梦是美丽中国的梦,而老师梦就是美丽老师的梦。我们当老师的,也可以活得开心、活得漂亮,活得敞亮。在学习上我喜欢阿瑟克拉克的墓志铭“我从来没有长大,但我从来没有停止过成长;在美丽上我相信 “若有诗书藏在心,岁月从不败美人”。

所以,让我们一起为师为人,为善为学,做个读书人,做个认可并悦纳自我的人。

时间虽有限,情义却无限,学习没有时间与空间的障碍,河北也罢,云南也罢,2021也罢,2024也罢,都不能阻隔一颗真正想要学习的心,只要你愿意。

再次感谢美丽的福贡、美好的福贡人,感谢大家的倾听,谢谢大家。

                                                  

 2021年1月10日