我校制定《青年班主任拜师学艺工作的实施方案》

为了发挥优秀班主任“传、帮、带”的榜样示范和引领作用，促进青年班主任的专业化成长，提高青年班主任的班级管理能力，培养和造就一大批优秀的德育工作者，我校制定到了《青年班主任拜师学艺工作的实施方案》。

根据方案，师傅将指导徒弟完成班主任日常工作。在班集体建设、学生思想工作、学生良好的学习习惯和行为习惯的养成、校园安全等重要方面，师傅应积极为徒弟出谋划策，确保徒弟在这些方面有明显的进步。师傅将利用班会进行自信心教育和意志品质教育，制定班级奋斗目标，抓好尖子生，转化问题学生，开好家长会，发挥班干部的主动性、调动全班的积极性，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式，协助任课教师完善班级工作方面对徒弟做出指导。

徒弟应虚心向师傅学习，努力遵循教育规律，全面贯彻教育方针，不断改进班级工作方法，提高班级工作实效；班级重要活动的策划和实施要征求师傅的意见，定期观摩师傅的班级活动，定期邀请师傅指导自己班级活动，学习成功经验，提高工作水平；学期末，青年班主任还要向班级上交一篇工作总结，总结后附有师傅的工作评价，级部选择优秀总结交德育处，以备经验推广。

学校也将定期选拔表现突出的青年班主任和师傅开展师徒结对交流活动，推广有效经验，推动青年班主任拜师学艺工作的有效开展，为我校实现持续性、跨越式发展提供动力保证。

此项工作将与各级部配合，结合年级所选名单，并将于近日召开拜师认徒会。